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【音樂治療】課程開放報名中 !
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師資介紹: 張惟涵 音樂治療師 / 職能治療師
澳洲墨爾本大學音樂治療研究所碩士，國立台灣大學職能治療學系學士，
※永生基督學院 2020 年秋季班 音樂系【音樂治療】課程資訊：
※ 課程簡介：
從音樂治療的背景、理論和活動形式出發，認識常見接觸族群的特性與需要，以醫學及心理學的角度了解音樂如何帶出治療效果，
進而思考與體驗針對不同需求選擇及帶領合適的音樂活動。課程中包含相關知識的傳授，搭配主題與情境式討論，及音樂活動體驗、
帶領練習，促進對音樂與身心健康的認識及應用能力。
※ 學習目標：
1. 認識音樂治療的定義、起源與現況發展
2. 了解音樂治療的服務流程
3. 認識音樂治療常用理論
4. 認識與體驗音樂治療常用的活動形式
5. 認識音樂治療常見的服務族群，及如何使用音樂促進人的身心健康
6. 體驗並針對特定族群/目的設計及帶領團體音樂活動
※ 適合對象：
對學習音樂治療有興趣之學員。
※ 課程內容：
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週數
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主題
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內容
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1
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認識音樂治療
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介紹音樂治療的定義、起源及現況發展，搭配相關文獻，從科學角度了解音樂如何影響人的大腦和身心理狀態
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2
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認識「治療」
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了解完整的治療流程及音樂治療師在治療領域的角色
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3
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音樂治療理論
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介紹四個音樂治療常用的理論，包含行為理論、人本主義、心理動力理論及生態理論，了解每個理論的特點及應用
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4
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音樂治療活動形式
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認識與體驗音樂治療使用音樂的四種形式，包含接收式、創作、即興及再製，並了解每種形式適合的對象與使用時機
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5
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音樂/音樂治療與人
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每位學生選擇一個有興趣的族群（例如民族、文化、特定狀況或經歷），收集該族群與音樂或音樂治療的相關資料，探討音樂與人在生理/心理/社會層面的連結
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6
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音樂治療與嬰幼兒
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了解嬰幼兒族群常見的需求，以及如何透過音樂增進親子關係，協助嬰幼兒生理、心理的發展
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7
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音樂治療與青少年
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了解青少年族群常見的需求，以及如何透過音樂協助青少年面對及處理情緒、人際、親子及成癮等問題
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8
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音樂治療與精神疾病
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認識常見的精神疾病，以及音樂治療如何在疾病的急性及慢性階段，協助患者增進心理健康
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9
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音樂治療與生理復健
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認識常見的成人生理疾病及復健需求，了解音樂治療如何透過活動協助患者達到生理復健目標
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10
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音樂治療與年長者
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認識常見的老年相關疾病，了解音樂治療如何協助長者維持生理功能及心理健康
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11
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團體音樂活動體驗1
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在團體中參與及體驗音樂治療常用活動形式，反思音樂對個人及群體的影響
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12
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團體音樂活動體驗2
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在團體中參與及體驗音樂治療常用活動形式，反思音樂對個人及群體的影響
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13
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期末發表：分組活動帶領
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結合以上課程內容知識與經驗，分組為特定族群/需求設計團體音樂活動，並帶領同學進行體驗
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※ 上課時數： 每週上課 2 堂 ， 共 13 週 (上課週數如有異動，教務處將另行通知)
※ 開課日期： 2020年 09 月 28 日
※ 報名日期： 即日起至 2020 年 09月 28日止
※ 報名資訊：
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(2.) 學歷要求：高中職畢業
(也歡迎 專科畢業生，大學畢業生/ 轉學生/ 肄業生報名參加)
對於學習 『 音樂治療 』課程有興趣者，歡迎報名參加。
(3.) 報名洽詢：永生基督學院 教務處 TEL: 02-23751699 / 02-23889178
週一 到 週五早上 9 點 到 下午 5 點
